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陈昌郁

陈昌郁,字香圃,云南省曲靖市宣威板桥龙津下村人。8岁丧父,靠母哺育成人。

陈敏而好学,不耻下问,学业精选,老而益奋,富有幽默气质。幼年随私塾之长兄外出读书,读完四书五经,才入小学。年十五,即敢于组织同学捣毁一般人敬畏的菩萨。1918 年在城中的两等小学毕业,考入曲靖省立第三师范。他记识过人,品学兼优,尤留心于国家大事,时代趋向。"五四"运动后,眼界大开,文思大进。

1921年三师毕业,旋即考入云南高等师范就读。他益自发愤,以优异成绩毕业。初时省当局拟以公费送陈到日本留学,后改为自费,因无经费,未能成行。随之受三师之聘,开始他的教育生涯。他以深厚的学识基础,先进的社会思想,从事着他所喜爱的育人之业,赢得广大学生的推崇。

1928年在三师经吴永康等人介绍加入中国共产党,并担任了第一任支部书记。他是当时三师仅有的一位教师党员,在三师他领导了1928年至1929年的两次学生运动。

入党前后,他写过多篇宣传无产阶级革命思想的散文和诗歌,可惜经过曲折辗转,早已荡然不存。只有《鼓楼洞下的缀泣声》这篇散文诗,以崭新的思想,晓畅的语言,凝重而清婉的吟调所构筑的魅力,而流布宽广,影响深远,至今还有抄件流传。他的诗写道:"啊,鼓楼洞下缀泣着的声音,呼号着不平的悲鸣。这是被社会遗弃的友人。太太公子喊了干声万声,何尝得他们喂狗的骨头啃啃。啊,夜已深了,缀泣着的人们,你们无床铺,用烂席子遮身。你们啊,可曾认清逼迫你们的敌人。啊,鼓楼洞下的缀泣声,悲鸣着人间的不平。这声音,呼唤着我们醒!醒!醒!这声音,呼号着我们要做人!"

1929年春节,他回到宣威,参加在板桥小学以反土豪劣神为内容的演出活动,他亲选剧本并作导演,还撰写副对联贴在剧台两楹:"贪污丑情,土劣臭态,让咱们演的穷形尽相;英雄本色,公民资格,教尔辈觉得触目惊心。"

陈教学目标现实,教育重启发开导,在青年的心目中,他不仅是一位人才、名师,而且是当当地思想界的-位先驱。他的思想,他的活动,他的人品,他的诗作在学校、在社会上影响之大,威胁着国民党反动派。1929年末国民党省党部饬令曲靖县党部缉拿陈昌郁,县党部和学校当局迫于他的声望和学生群众的威力,尤惧事态扩大对他们不利,未敢下手。但陈仍于是年末,离开"三师"。他一离开,县党部会同县府即以武装围校捕捉,并声称"潜逃",以了其事。

1930年春,他任板桥小学校长,又受"三师"之聘复往任教。因板小校长一时难以择夺,仍以他为名誉校长。他将板小发给他的薪资购风琴一架,赠给板小。1930年底,受委返宣威任教育局长。1931年9月兼理筹办宣威第一所中学之事。1 932年秋季中学成立,定名"宣威县立初级中学校",他兼任校长,招收初中第一班学生。1933年秋,招收简易师范第一班。次年秋招收初中和简师的第二班。他对县中的校舍、设备、教学奠了初基,为后来宣威中学的发展提供了骨干和经验。

这数年间,云南党组织遭到敌人破坏,他失去了组织联系。宣威的几个党员还以他为中心组织起来,推荐他为支部书记,后改为组长。1931年前后的暑期在板桥小孤山石洞中过组织生活,讨论形势,参加的有他和徐文烈、周子安、何正坤、陈毓旺等。1934年初,他还聘请曾经遭捕,毕业于东陆大学的徐文烈到校任教。这年曾有警察局人员辱骂县中学生引起学生张贴标语,捣砸警局,揪殴局长,迫使局长最后赔礼道歉的学潮,这次学潮就是在本校地下党组织领导下取胜的。

1935年春,徐文烈参与长征过宣的红九军团走后,陈随之辞了校长职务,远去楚雄中学任教。不久又到省三师改制的曲靖中学任教。他刻苦努力,常年任三个高中班的语文课。

1941年秋,宣威县中为受冤下狱的二位老师而掀起向县长彭元槐请愿的学潮。彭采取镇压手段,动用武装把请愿代表毒打下狱。在一些土劣的支持下,彭于下令解散县中的同时,出动军警以辱骂、鞭打逼着学生收拾行李书籍出校。消息传到曲靖,他万分愤慨,配合宣威父老、宣威旅省学会,为宣威旅曲学会草拟快邮代电,对倒彭运动给予有力支持。年底回宣陈偶于途中遇彭,他怒不遏,以手杖指着彭质问道:"你彭县长是不是把书读往脊梁上去了?为什么把残酷手段施于学生,践踏学校,摧残教育?"彭无言以对。随之在各方面的讨伐声中,省主席龙云撤销了彭的县长职务,使县中复课重光。

1942年春,他受聘到省立宣威师范任教。县长胡邦翰邀他补教育科长之缺,他不应。胡四上其门,陈乃赴其任,但仍坚持在省师兼课。

他熟读经史,毫不泥古。他的历史观、文学观、教育观,都反映着接受了唯物史观。他是宣威最早买有鲁迅全集的人。他教历史课讲到古代史上说的遂人氏、有巢氏、神农氏时说:"我承认实在有这些发明人,但不承认有这多巧的名字。是谁给他们取的名,这个人也就了不起。"他讲述语文课的范文,以主题统领文字以文字叙述论辩挂到主题,有效地树立正确的创作观点和阅读表达能力。他于作文课注意基础的训练,坚持人的正确思想从实践中来,既要有实践、有感性的东西,又要有自己独特的感受和见地,才足以为文。故听他的释文,或读他的作文批语,总使人的文思和文字功夫的长进加速。他的诗文创作,也是因事因情为人为世而发。1945年8月15日,侵略中国的日本帝国主义者投降。当夜消息传来,在一片爆竹声中,他兴之所至,撰写一联贴于教育科大门的两楹:"东大陆,西大陆,西墨裕仁诸强盗,如此结果;南傀儡,北傀儡,汪陈溥仪众小鬼,这般下场。"抒发了对侵略者惨败的痛快和赢得八年抗日胜利的喜悦之情,1946年初,他在科长任上,当时省教育厅要各县推荐3人,从中选任科长。当时的县长在报表中给推荐的八字鉴定是:品端学粹、热心教育。为时人赞许。

1947年秋,他辞了教育科长,再任县中校长。随着解放战争胜利南移,渡江之后,势如破竹。为配合解放大军攻势,宣威成了滇东北主要的游击根据地。邱秉常由共产党的支持,接受省主席卢汉之委,任了县长,在宣威的这个条件下建立了两面政权,陈即迎接地下党工作人员入校兼课,支持地下党发动组织师生参军参政。他善始善终把留下师生的教学坚持到底。此间,他接受党的安排,参加了两面政权对进犯宣威城的89军和徐州败阵逃来之李弥第八军残部的接待应酬,以减少破坏。县人民政府成立,他主动请辞。党和政府鉴于他对革命,特别是对教育的贡献,仍任他为县中校长。他有感于在新政权下工作的光荣,热情自觉地学习马列和毛主席著作,学习党的教育方针和革命老区教育经验,为适应需要开办了中师、高中。此数年间,他充分发挥才智,卓有成效地进行工作。

陈昌郁的一生,是追求进取,有效育人的一生。他的崇高之处,除力行不衰的教学实践外,还孜孜不倦地对人们进行共产主义思想的启蒙工作。曾被选为县第一届人代会代表。1956年1月13日不幸去世,享年56岁。

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